STEM 教學模式是指學校為提升學生在科技發展產業的競爭力，分別是從科學 (Science)、技術 (Technology) 、工程 (Engineering) 以及數學(Mathematics)四大領域方面入手，規劃教學內容。STEM教學模式會影響到社會勞動力分布以及國家策略，如移民和國家安全政策等。STEM一詞在美國國家科學基金會 (NSF) 的跨領域科學教育會議中被提出後開始受到應用。在香港，據2018小學概覽，逾60% 學校均會推廣STEM 教育。